教育期刊

教学月刊·小学版数学期刊封面

教学月刊·小学版数学 期刊简介

期刊级别:省级期刊

发行周期:月刊

推荐指数:★★★★

主办单位:浙江外国语学院

国内期刊号CN:33-1280/G4

国际期刊号ISSN:1671-704X

教学月刊·小学版数学杂志简介

《教学月刊·小学版数学》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:33-1280/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2010年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。以“为课改服务,为教师服务”为宗旨,面向小学数学教师及相关教学研究人员,旨在提供一个交流小学数学教学研究成果、分享教学经验、探讨教学问题的平台。杂志注重理论指导,突出实践应用,融指导性、实用性、知识性于一体,深受广大读者的喜爱。

该杂志针对小学数学教学中的热点、难点问题进行深入探讨,引领研究方向。聚焦当前小学数学教学中的热点问题,引发读者思考和讨论。为教师提供备课资料和教学资源,帮助教师更好地开展教学工作。展示优秀的教学案例和教学方法,激发教师的教学创新。鼓励教师对自己的教学实践进行反思和总结,提高教学水平。

重要注意事项,请认真阅读

一、投稿内容必须符合本刊宗旨。稿件格式应符合本刊要求,正确使用标点符号,数字必须准确可靠。文稿目标采用阿拉伯数字分级编写,不超过3级(11.11.1.1)。

二、标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。

三、正文结果:在正文和图表中按逻辑顺序描述结果,紧扣主题。正文不得重复图表中的数据,仅需强调或概述重要的观察结果。

四、参考文献要求不少于5篇,一般只列入近几年的最主要的已公开发表的文献:按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息:参考文献序号应按文中引用顺序排列。

五、标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。

六、摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

七、作者简介应包含姓名、出生年、性别、籍贯、学位、单位、职务等,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

八、表应按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅表应冠有表题并在正文中标示“见表”,以确保每个表均在正文中被引用。

九、注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。

十、来稿文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作修辞等文字修改、删节,凡涉及原意的重大修改,则需征求作者意见。修改稿逾期3个月不寄回者,按自动退稿处理。修改稿首页务请注明稿件编号。

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