中小学数字化教学期刊封面
中小学数字化教学 期刊简介
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
推荐指数：★★★★
主办单位：人民教育出版社
国内期刊号CN：10-1490/G4
国际期刊号ISSN：2096-4234
中小学数字化教学杂志简介
中小学数字化教学由人民教育出版社主办，中华人民共和国教育部主管的学术刊物，国内刊号为：10-1490/G4。创办于2017年，月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：卷首语、战“疫”在线教育专题、数字课堂、教研视点、名师引领、区域示范、新实践新应用、数字咖啡屋等。
重要注意事项，请认真阅读
一、采用顺序编码制著录参考文献，依照其在正文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献，其中近5年内的文献应占50%以上。
二、标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
三、提供每位作者的详细工作单位（含科室）、所在省市名、邮编。
四、引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。
五、作者须切实了解和把握杂志的格式规范，所投稿件力求符合杂志的格式规范要求，尽量减少因格式不符合要求而导致的返回修改甚至退稿。
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